Подписные издания РИТМ. - Золотые Врата Урала, (ЗоВУ) российский культурный портал

Предупреждение: Здесь оставлены только архивные материалы.

Российский культурный портал "Золотые Врата Урала" с декабря 2010 года находится по адресу http://www.zovu.ru!

Иллюстрированный список брошюр РИТМ

1. ПЛАНЕТА ЛЮБВИ. Поэтический сборник –

Настоящий сборник стихотворений «Планета Любви» Алесия, является настоящим современным шедевром, воспевающим Жизнь в Любви ! Стремление и достижение такого состояния доступно каждому человеку. Всё зависит от нашего личного выбора — мы выбираем: либо "играть" в жизнь, либо Жить ! Помните, настоящее творчество всегда есть ЖивоТворенье ! Настоящее издание подготовлено «Творческой лабораторией Стаса Лебедева "ЛОГОС"» на основе оригинал-макета — Алесий. Планета Любви . (Неожиданные стихотворения). Сборник. – Екатеринбург. 1999. – 24 с.

Планета любви

2. ВСЕ ЭТО Я. Поэтический сборник –

Первый сборник Лии. МОЛИТВА. КЛЯТВА ЗЕМЛЕ (5) • Я И МОЯ БОЛЬ (6) • "Я поняла, что не погибну..." (6) • "Земля, как израненная тигрица ..." (7) • КРИК ДУШИ (7) • ВОПРОСЫ, ВОПРОСЫ, ВОПРОСЫ (9) • "Я не пишу на злобу дня ..." (11) • ПО ДОРОГЕ В САД (11) • "Одно утешает меня ..." (11) •"Меня чарует путь Христа..." (12) • "К чему скрывать? Зачем лукавить?.." (12) • "Как трудно быть всегда собой..." (12) • О НЕБО! (13) • "Я стараюсь работать и жить..." (14) ЛЮБОВЬ. СКАЗОЧНЫЙ МИР (15) • "Душа не поёт и не стонет..." (16) • МОЯ ДУША (17)

3. КАК СОЛНЦА СВЕТ. Поэтический сборник –

Алесий и Лия. Совместный поэтический сборник. - Любовь. Сказочный мир - 4 - Когда на Землю приходят ангелы... - 5 - Спаси себя, спаси других... - 6 - Рано утром я проснулся богом... - 7 - Молитва. Клятва Земле - 8 - Не напрасно люди ошибаются... - 9 - Я по жизни учусь не стонать... - 10 - Маленький Будда... - 11

Как солнца свет

4. ЖИВАЯ ТИШИНА. ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ СБОРНИК-РАСКРАШКА. -

Солнечный песенно-поэтический сборник . Иллюстрированный сборник-раскрашка для тех, кто знает, что, может быть, не доживет до светлого будущего и хочет жить в светлом настоящем. Авторы и составители сборника - самобытные поэты и песенники, музыканты и художники - дарят вам то светлое, что носят в своем сердце и чем готовы поделиться, дарят вам радость, которой живут. Дерзайте вместе с нами! Сокращенная подарочная версия. По изданию 2000 года

5. ЦЕНТР СКАЗКИ –

Базовые основы реальной психологии и самопознания на основе традиций современной научной психологии и естествознания. Рекомендуется всем, кто по-новому начинает познавать окружающую действительность и Вселенную. Данная работа входит в качестве одного из основополагающих исследований в библиотеку Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Публикуется по тексту издания 1999 года

Центр Сказки

6. НАУКА РАДОСТИ. -

Страх присущ всем людям и так же естественен, как радость или грусть. Но люди делятся на тех, кто владеет страхом и добивается успеха, и на тех, кто не владеет им и оказывается в аутсайдерах. Задача страха – оберегать Жизнь и оптимально раскрывать жизненные ресурсы. Решение этой задачи мы вам и предлагаем. Несмотря на просветительский характер, материал может быть полезен педагогам и психологам, воспитателям и родителям, а также всем, занимающимся самовоспитанием и самосовершенствованием. Рекомендуется также всем для физической и умственной зарядки с целью укрепления здоровья, выносливости организма и стрессоустойчивости в социуме. Особенно это необходимо тем, кто ранее проходил продвинутые семинары и тренинги, но еще не знает, куда дальше…

7. ЛЮДИ В МИРЕ ВЕЩЕЙ. -

Методические материалы к семинару-тренингу «Наука Радости, а не Фактор страха».

8. КАК СТАТЬ СОВЕРШЕННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ. (Универсальность опыта живого Познания). Часть 1. -

9. КАК СТАТЬ СОВЕРШЕННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ. (Универсальность опыта живого Познания). Часть 2. -

Данная книга является своеобразной систематизацией и обобщением концептуального подхода к пути эволюционного развития Человека. Она основывается на серии исследовательских и просветительских работ «Возрождение Человека» Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ) и посвящается 70-летию лекций П.Д.Успенского «Психология возможной эволюции человека» (1934г). Тем самым этой книгой авторы продолжают в современных условиях традиции отечественного человекознания. Книга рекомендуется в качестве «карты и компаса» идущего по пути самосовершенствования и предлагается всем, кто занимается самовоспитанием и интересуется современными воззрениями на Человека Разумного.

10. НАМ ДАНЫ ТОЛЬКО МЫ САМИ. Часть 1. -

11. НАМ ДАНЫ ТОЛЬКО МЫ САМИ. Часть 2. -

Эта книга о том, как изменить жизнь? О том, КАК ВЫБРАТЬСЯ ИЗ КОЛЕИ, в которой вы отчуждены от себя и от живого мира. Вы меняетесь, работаете над собой, движетесь к гармонии с миром, радости жизни и творчества. И поэтому мы с удовольствием продолжим разговор для вас и тех, кто меняется и, изменившись, сможет сделать свою, а значит и нашу жизнь, радостнее, красивее и счастливее.

12. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ И СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ. - ( Письмо к мудрым мира сего )

Основы цивилизационной безопасности. Вопросы социокультурной адаптации в новых условиях и сохранения физического и психического здоровья у тех, кто желает оставаться людьми и даже встать на путь возвращения к Человеческому Естеству, от которого были уведены на заре возникновения современной цивилизации. Чтобы возродить Человека Разумного. Чтобы вернуть себе Здравие и Чистоту.

13. ЖИВЫЕ СТУПЕНИ ВСЕЛЕННОЙ. –

О происхождении естественного или живого счета в Природе, т.е. о началах живой математики ...

14. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ) . Сборник 1. - Сборник научных статей, писем, комментариев ...

Содержание: ОТ «ЦЕНТРА СКАЗКИ» ДО «РИТМА» (4) ГДЕ НАША МЕТОДИКА? (9) 1. В КАКОМ ЖЕ МИРЕ МЫ ЖИВЕМ? (ответ на письмо читателя) (10) 2. "Я ПОМНЮ... С ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА" (диалог с читателем) (18) 3. ГДЕ ИСКАТЬ «ДРЕВНИЙ МИР»? (ответ на письмо читателя) (20) 4. ЗДРАВИЯ ВСЕМ ЗОВУЩИМ! (ответ на письмо читателя) (27) 5. ПОРА ДЕЙСТВОВАТЬ И ЖИТЬ МУДРО (ответ на письмо читателя) (29) 6. ЕСЛИ ОБЪЕДИНЯТЬСЯ, ТО ЗАЧЕМ И КАК? (ответ на вопрос) (33) 7. РАЗРУХА В ГОЛОВАХ" - ПЕРВОПРИЧИНА ОКРУЖАЮЩЕГО НАС ХАОСА... (диалог с читателем) (37) 8. МОЁ ВИДЕНИЕ КОЛЕИ И СПОСОБОВ БОРЬБЫ С НЕЙ (письмо читателя) (40) 9. СОБРАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ПИСЕМ В НАЧАЛЕ ИНТЕРНЕТ-РАССЫЛОК ПО ПОДПИСКЕ С 01.09.2003 (46)

15. Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ). Сборник 2. - Сборник научных статей, писем, комментариев ...

Переписка с читателями, письма и ответы на них. Они публикуются потому, что в них много практически полезных наблюдений и замечаний по изданным работам и практической деятельности

16. ЖИВАЯ ПРИРОДА ОБЩЕНИЯ КАК ГАРМОНИЧНЫЙ И ЗДОРОВЫЙ ОБМЕН В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА СОВРЕМЕННЫХ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. -

В докладе рассматривается структурно-содержательный анализ общения и современных коммуникативных акций с раскрытием природной сути взаимодействия при общении, нарушение которой и приводит к конфликтам и негативным последствиям как в личном плане, так и в общественном масштабе

Живая природа общения как гармоничный и здоровый обмен в условиях кризиса современных манипулятивных технологий

17. НАУКА УБЕЖДАТЬ. –

Краткий курс хорошего общения. Именно так можно охарактеризовать довольно известную семь лет назад семинарскую лекцию, которая не стареет и остается такой же востребованной, как тогда. Подготовлено к изданию по тексту 1998 года .

18. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТЕМПЕРАМЕНТОМ. -

Брошюра рекомендуется в качестве пособия по использованию возможностей своего темперамента в личной жизни и служебной деятельности всем, кого интересуют вопросы наиболее полного использования личных ресурсов для достижения успеха и самореализации

19. НАУКА И РЕЛИГИЯ, их исторические место и роль в Познании. -

Базовые основы реального Познания, структура и этапы типов мышления в эволюции человечества. Место науки и религий в Познании. Характер и особенности деятельности Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ) в современных условиях на основе психологии и традиций естествознания. Рекомендуется всем, кто по-новому начинает познавать окружающую действительность и Вселенную. Данная работа входит в качестве одного из основополагающих исследований в библиотеку Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Публикуется впервые.

Наука и религия, их историческое место и роль в Познании

20. ПАРЫ НЕБЕСНЫЕ, БРАКИ ЗЕМНЫЕ. –

О настоящей Паре и настоящей Любви. О непростых взаимоотношениях мужчин и женщин в наше время. О том, какое богатое наследие предков нами утрачено. О том, как снова обрести настоящее счастье в Любви. По материалам первой книги серии « XXI век и психология людей новой цивилизации» и тематической публикации в журнале «Карта Успеха». …

21. ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА. Часть 1. –

О кризисе рыночных отношений и современного технократического бизнеса . О рынке и предпринимательстве, о сущности современного бизнеса и современной цивилизации - совершенно беспристрастно. Почему современная цивилизация оказалась в кризисе и подошла к своему закату? Как цивилизованный рынок выступает в качестве разрушителя цивилизации и всех человеческих ценностей? Для тех, кто давно ищет ответ на важнейшие вопросы ...

22. ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА. Часть 2. -

О здравых основаниях хозяйственных отношений . О рынке и предпринимательстве, о сущности современного бизнеса и современной цивилизации - совершенно беспристрастно. Почему современная цивилизация оказалась в кризисе и подошла к своему закату? Как цивилизованный рынок выступает в качестве разрушителя цивилизации и всех человеческих ценностей? Для тех, кто давно ищет ответ на важнейшие вопросы ...

23. ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА. Часть 3.

Природа человеческой деятельности . О рынке и предпринимательстве, о сущности современного бизнеса и современной цивилизации - совершенно беспристрастно. Почему современная цивилизация оказалась в кризисе и подошла к своему закату? Как цивилизованный рынок выступает в качестве разрушителя цивилизации и всех человеческих ценностей? Для тех, кто давно ищет ответ на важнейшие вопросы.

24. ТАЙНЫ ЯЗЫКА: ДРЕВНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ. Часть 1. –

Что такое – язык, на котором мы говорим? Как научиться правильно и точно говорить и передавать свои мысли? Как восстанавливать свой разум и здоровье через мышление и знание языка? Какие смыслы стоят за знакомыми значениями слов и имен? Какая информация и какие тайны первоистоков человечества в языке хранятся?

25. КАРНАВАЛ И СМЕХ КАК ДРЕВНЕЕ НАСЛЕДИЕ. –

Происхождение и смысловой разбор слов и топография психического восприятия пространства смыслов как результат исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ).

26. ЛАД, ЛАДА, СЛАДОСТЬ. –

27. ЖИВА, ЖИВОТ, ЖИТИЕ. –

28. ТВАРЬ, СОТВОРЕНИЕ, ТВОРЧЕСТВО. –

29. СОЗЕРЦАНИЕ ЗАЗЕРКАЛЬЯ. –

30. ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО "СПАСИБО". –

Происхождение и смысловой разбор слова «Спасибо» и топография психического восприятия пространства смыслов как результат исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ).

31. ЖИВОЙ СМЫСЛ БУДУЩЕГО. –

О временных и пространственных измерениях Реальности…

Живой смысл Будущего

32. ОТ ГОРНЕГО ДО ГРЕХА. -

Происхождение и смысловой разбор слов с буквой «Г» и топография психического восприятия пространства смыслов как результат исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ).

33. ЯЗЫК КАК ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ: ИЗНАЧАЛЬНЫЕ СМЫСЛЫ СЛОВ И МЕТАКОДЫ ПРИРОДЫ В ЯЗЫКЕ. -

В докладе на основе смыслового анализа современной лексики русского языка и моделирования его первичного состояния с точки зрения традиций естествознания раскрываются изначальные смыслы слов, позволяющие увидеть систему миропонимания древних предков и метакоды Природы в изначальном Языке.

Язык как естествознание: изначальные смыслы слов и метакоды природы в языке

34. ЖИВОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. Раздел 1. Звуковой строй Языка (осмысленная фонетика). Научно-популярное учебно-просветительское пособие -

Живой русский язык. 1. Звуковой строй Языка

35. ЖИВОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. Раздел 2. Учение о Живом Слове (осмысленная лексикология). Научно-популярное учебно-просветительское пособие -

36. ЖИВОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. Раздел 3. Словообразование и Речь. Научно-популярное учебно-просветительское пособие -

так называется новое учебное пособие по русскому языку, созданное в Российском Институте Творческого Мастерства (РИТМ). Если действующие учебники строятся по формально-знаковому принципу и в них уделяется внимание только текущим значениям слов и формальной систематизации звуков (технологический подход), то наш подход отличается как раз тем, что во главу ставится смысловой аспект звучания, речения, словообразования... как возвращение к живым истокам. Пособие создано как материал для самостоятельного размышления о состоянии современного русского языка. Мы хотим, чтобы оно стало инструментом для ваших поисков и открытий. Практическим приложением к новому учебному пособию является уже известный вам Смысловой Толковый Словарь Живого Русского Языка (http://www.slovo.zovu.ru) (http://www.zovu.ru/yaz/1slovo.htm). Полную информацию см. на стр. http://www.zovu.ru/yaz/1yazrus.htm

37. СМЫСЛОВОЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ЖИВОГО РУССКОГО ЯЗЫКА. -

Совершенно новый тип словаря позволяет впервые увидеть живые смыслы первозданного Языка Богов, доставшегося в наследство людям от Древнего Мира. Достоверно установлено, что люди сейчас пользуются языком, которого не понимают и не чувствуют. Отныне этот пробел можно заполнить живым Знанием Смыслов Языка Сотворения. Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия пространства смыслов являются результатом исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Занятия и размышления над смыслами Слов помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Научат чувствовать глубину смыслов и пользоваться языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволит выстроить здравую практическую деятельность. Древний Язык Богов будет помогать Вам на Пути к Вашему Успеху и Здоровью тем больше, чем лучше Вы его начнете понимать. Первое издание было в 2005г. Второе дополненное издание включает 408 слов.

38. ПРАКТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА И СРАВНИТЕЛЬНОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ В ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД. -

О современном состоянии русского языка и практических направлениях языкознания. Данные сравнительного языкознания о смысловом единстве языков и об их происхождении от одного единого Праязыка Древности. Новые экспериментальные данные из практики русского языка и сравнительного языкознания, в том числе и о «цвете» звуков речи. Происхождение и смысловой разбор букв и слов являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Предназначена для всех, кого волнуют современное состояние и судьба русского языка и других языков народов Земли.

Практика русского языка и сравнительного языкознания в переходный период

39. ЖИВАЯ РУССКАЯ РЕЧЬ. 1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ЖИВОЙ РЕЧИ…

Совершенно новый подход к изучению живого строя осмысленной Речи впервые позволяет увидеть следы изначальных смыслов первозданного Языка Сотворения, доставшегося в наследство людям от Древнего Мира. Достоверно установлено, что люди сейчас пользуются Языком, которого не понимают и не чувствуют, поэтому изменяют и портят. В Живой Речи каждое Слово и каждый Звук имеют изначальный Смысл. Язык – это самое древнее естествознание, как средство взаимодействия с Природой. А Живая Речь – инструмент Сотворения Человека Разумного во взаимодействии с божественной Природой. Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия Пространства Смыслов Жизни Человеческой являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Занятия и размышления над смыслами Слов помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Развивают интеллектуальные способности. Учат чувствовать глубину смыслов и пользоваться Языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволяет выстроить здравую практическую деятельность. Древний Язык Богов будет помогать Вам на Пути к Вашему Успеху и Здоровью, Счастью и Гармонии тем больше, чем лучше Вы его начнете понимать и применять.

40. ЖИВАЯ РУССКАЯ РЕЧЬ. 2. ИМЯ ЧИСЛА

Числа и их имена нельзя рассматривать вне целостной живой энергетики. Иначе и вне целостной природы человека просто невозможно раскрыть глубинные смыслы имен чисел. Потому что происхождение чисел и имени числа отражает живую энергетику человека, его энергетическую структуру. И имена чисел, как и сами числа, неразрывно связаны не с плотью человека, а как раз с его энергетической структурой. Современные абстрактные теоретизирования и «гадания» по поводу чисел являются ложными и безрезультатными, а значит, не достигают познавательной цели потому, что или игнорируют энергетику человека, или не «видят» ее. Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия Пространства Смыслов Жизни Человеческой являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Занятия и размышления над смыслами Слов помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Развивают интеллектуальные способности. Учат чувствовать глубину смыслов и пользоваться Языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволяет выстроить здравую практическую деятельность. Древний Язык Богов будет помогать Вам на Пути к Вашему Успеху и Здоровью, Счастью и Гармонии тем больше, чем лучше Вы его начнете понимать и применять.

41. ЖИВАЯ РУССКАЯ РЕЧЬ. 3. ОБЩЕНИЕ И ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ.

Беда нашего времени – пустое многословие, разрушающее гармонию пространства восприятия Человека Разумного. Здесь дается общее представление о естественном общении и естественной ориентации Человека в Мире через Живую Речь и ее энергии в Пространстве восприятия. То, что нельзя «заболтать» искусственными теориями современного языкознания. То, что реально существует в Природе. На него, конечно, можно закрывать глаза и стать проблемной и смешной личностью. Однако при этом у каждого человека есть возможность самостоятельно сделать открытие того, что есть в Природе. Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия Пространства Смыслов Жизни Человеческой являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Занятия и размышления над смыслами Слов помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Развивают интеллектуальные способности. Учат чувствовать глубину смыслов и пользоваться Языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволяет выстроить здравую практическую деятельность. Древний Язык Богов будет помогать Вам на Пути к Вашему Успеху и Здоровью, Счастью и Гармонии тем больше, чем лучше Вы его начнете понимать и применять.

42. ЖИВАЯ РУССКАЯ ГРАМОТА. 1. СМЫСЛОВОЙ ПРИНЦИП РУССКОГО ПРАВОПИСАНИЯ.

Основы осмысленного применения правил и осмысленного решения задач русского правописания. Для облегчения усвоения материал подготовлен в логике современной орфографии, которая изучается всеми с детства еще в общеобразовательной школе. Эти материалы могут быть использованы как эффективное средство осознанного повышения грамотности, вместо простого заучивания наизусть и автоматизации навыков, которые, как известно, сегодня проблему грамотности отнюдь не решают. Важной задачей, наряду с повышением грамотности письма, ставится также активация мыслительной деятельности и раскрытие творческих способностей личности. Новый подход к правописанию ориентирует не только на Живой Русский Язык и Живую Русскую Речь, но и на естественную природу самого человека. Занятия и размышления над смыслами помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Развивают интеллектуальные способности. Учат чувствовать глубину смыслов и пользоваться Языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволяет выстроить здравую практическую деятельность.

43. ЖИВАЯ РУССКАЯ ГРАМОТА. 2. ОСМЫСЛЕННОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ РУССКОГО ПРАВОПИСАНИЯ.

44. ЖИВАЯ РУССКАЯ ГРАМОТА. 3. ОСМЫСЛЕННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРАВИЛ РУССКОГО ПРАВОПИСАНИЯ.

45. ПРОИСХОЖДЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И РЕЧИ.

Происхождение языка и речи окутано почти непроницаемой тайной только для современных людей. На самом деле даже тысяча лет разрушения не смогли уничтожить живые корни. И даже в ХХ веке, особенно в его начале, в России было немало просвещенных людей, понимающих органическую природу русского языка. А чем глубже в даль минувших веков, тем больше сведений, подтверждающих это. В этом очерке мы всего лишь популярно обозначим отдельные моменты, касающиеся происхождения языка и речи, но не будем пересказывать то, что достаточно основательно описано в книгах «Живой Русский Язык» (2007), «Живая Русская Речь» (2008-2009) и «Живая Русская Грамота» (2009). Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия Пространства Смыслов Жизни Человеческой являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Для тех, кто хочет обзорно и практически представить самую суть обозначенной темы, чтобы затем перейти к основным работам.

46. КУЛЬТУРА ЖИВОЙ РЕЧИ: ПРАКТИКУМ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ.

В отличие от известного в современном языкознании предмета обучения, который называется «культурой речи», наш практикум называется КУЛЬТУРОЙ ЖИВОЙ РЕЧИ. Потому что «живость» этого предмета заключается в том, что включает, помимо известных в современной науке формальных моментов, множество содержательных, «неформализуемых» факторов человеческого Языка и Речи, которые отчасти уже описаны в работах «Живой Русский Язык», «Живая Русская Речь», «Живая Русская Грамота», «Происхождение русского языка и речи» и т.д. Эта работа призвана дать уточняющие ответы на вопросы, которые возникают у тех, кто уже знаком с перечисленными нашими базовыми учебно-просветительскими пособиями и другой литературой. Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия Пространства Смыслов Жизни Человеческой являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ). Изначально было задано так: усваивать грамоту осмысленно, без механической зубрежки, и творчески, через личные открытия на практике. Именно для облегчения задачи такого практического усвоения создано это пособие по «Культуре Живой Речи».

47. ЛАД И ВОСПИТАНИЕ.

Наша стратегия здравого воспитания детей сохранит и раскроет их реальные способности, сделает их сильными, красивыми и счастливыми! Мы предлагаем гармоничное сочетание современных подходов с древними традициями! Вот в таком ключе даны избранные статьи Наталии Зориной в этом сборнике, предназначенном для всех, кого интересуют новые подходы к воспитанию в сочетании с древними традициями, как единый целостный живой сплав Знания о естественных взаимоотношениях и достижении гармонии человеческих отношений.

Возврат в обычный список брошюр >>>

_____________________
РИТМ. 2005-2010.
© При использовании материалов ссылка на Пресс-центр "Золотые Врата Урала" (http://www.zovu.ru) обязательна! Размещение копий на своих сайтах является нарушением закона об авторском праве (см. http://www.zovu.ru/zakon.htm)

• • •