Предупреждение: Здесь оставлены только архивные материалы.

Российский культурный портал "Золотые Врата Урала" с декабря 2010 года находится по адресу http://www.zovu.ru!

(Страницы - 1 - 2 - 3 - 4 )

ВАЖНОЕ НАПОМИНАНИЕ О ПРОЦЕССЕ ПОЗНАНИЯ - 3

 

Наверное, надо было ответить на письмо Вячеслава, скорее, для того, чтобы встряхнуть тех, кто может … остаться на том же месте. Но в то же время, мне кажется, надо помнить, что это может быть лишь провокацией, направленной на взращивание негодования, когда мы в пылу "борьбы" можем забыть о нашей цели. На всякий случай, прошу прощения за дилетантский взгляд. С уважением, Александр К. (20 января 2004 г.)"

* * *

В таких письмах, в которых, в отличие от абстрактно-моральных рассуждений о "правильной" или "научной" "филологии" и о том, кто насколько "научен", чувствуется подлинная озабоченность судьбами языка, народа, Родины, памятью предков и преемственностью поколений и т.д. Чувствуется забота о том драгоценном наследии предков, которое смотрит на нас из глубины столетий. Но не почувствовали мы эту искреннюю гражданскую заботу о языке и Родине в других "возмущенных" нашим "поведением" письмах, как бы их авторы не пытались нас заверить в своей "лояльности" к "науке", языку и народу. Не понятно, почему они уверяют нас в том, что только они настоящие филологи, или только они, в отличие от таких болтунов, вроде нас, заботятся об основе (или инфраструктуре) жизни? Не совсем уверены в необходимости того, что они сегодня делают? …

Поэтому мы призываем всех читателей сохранять хладнокровие и трезвость. А если кому нужно, то работать над собой и психологически (тренинги пройти, или внимание развивать и т.д.). Пригодится в жизни! Потому что за эмоциями люди часто теряют ход мысли и вычитывают из текста только то, что им хочется вычитать, а не то, что там на самом деле написано. Остальное просто пропускается мимо глаз и ушей. Например, в одном письме автор вычитал из нашей статьи слово "примитивный" вместо написанного "опустошенный", в другом письме другой читатель вычитал "исследование" вместо написанного "работа". И таких примеров "невнимательности" или "эмоциональной ослепленности" предостаточно, если перечислять (но зачем?). Но ведь у слов есть свои значения и смыслы, и такие разные слова существенно меняют ход мысли, смысл сказанного! И заинтересованным эмоциональным авторам это, скорее всего, очень даже известно. Вот вам и конкретные примеры "логичности" со стороны людей, считающих себя грамотными или даже профессионалами в языке. Но это пока мелочи, если их не начинают возводить в принцип. Понятно, что нам всем нужно совершенствоваться.

Именно в предвидении таких "бурных" реакций, чтобы люди могли максимально "не волноваться" (не выходить из себя, а оставаться в рамках хотя бы приличия, если не трезвости) мы так долго и основательно подступали к теме, давали обстоятельные предваряющие материалы: введение, список источников, предисловие и соглашение с читателями на тему, о чем и как мы будем говорить…

И все равно этого оказалось мало. Почему? Надо было "готовить" к восприятию еще? (Но в качестве такой подготовки могут быть наши предыдущие рассылки, которые выходят по сей день!) А ведь совершенно трезво было бы заинтересоваться глубже, с самого начала, с первых рассылок (есть у нас такие читатели, которые нашли нас только сейчас, но запросили компакт-диск, чтобы узнать все с самого начала). Если это для кого-то не та информация, то можно было отписаться и уйти. Но кто же научил лезть в драку или писать вызывающие письма и требовать поменять ход рассуждений и степень научности так, как хочется лично ему, не взирая на тысячи других читателей? Филологию или психологию, историю или литературу кому-то лично из разгневанных и обиженных "за науку" авторов писем к нам в частную собственность что ли предоставили? Почему другие не могут говорить о них так, как им хочется? Или демократия понимается, как "запретить" и "не пущать"?

Достаточно того, насколько вы сумели создать себе свою личную науку "филологии" или "психологии". А если не достаточно - пополняйте знания. Спор с кем-то не прибавит вам знания. Спор - это не познание. Нет какой-то общей науки, одинаковой для всех. Это большая иллюзия, насаждаемая в неблаговидных социальных целях. Любая наука существует в отдельно взятых сознаниях людей, а не абстрактно и вообще. Насколько кое-кто из резких полемистов еще далек тогда от настоящего познания, если не хочется признать, что каждому из нас в этом мире даны для жизни только мы сами?! Каждому.

Или, если взглянуть на это психологически, некоторые люди просто читают тексты: не вникая в содержание, а так, в качестве интеллектуальной каши (надо же ум подкармливать какой пищей, чтобы было чем его занять)? В поиске знакомых мыслей для внутреннего диалога личности - в качестве подтверждения или опровержения в разговоре с самим собой. А затем осуществляется элементарно простой, давно уже всем привычный психологический "перенос": переносят - через письма и обращения к слушателям или читателям - свой внутренний диалог во внешний - "общественный" - план. Поэтому тем, кто проскочил наши предварительные обоснования так же невнимательно, как стал эмоционально реагировать, советуем вернуться к ним и перечитать внимательнее. Эмоции - это не плохо. Дело в другом. Вдруг выяснится, что вы просто не в ту аудиторию попали и не ту лекцию слушаете? Зачем драгоценное время жизни терять на пустые разборки? И требовать публичных объяснений, когда остальные ожидают другого.

(Страницы - 1 - 2 - 3 - 4 )

из книги "От дикого Запада до далекого Севера" (РИТМ. 2003-2004гг)